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草野·宇下:纠结的隔代教育

作者:  admin   发布时间:2017/10/25 6:29:28    浏览量:3

草野·宇下:纠结的隔代教育

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  金洪远  老同事大海这一阵有点“胸闷”。那天他告诉我,因为儿子就作业的事,口气很是“严厉”地批评了读小学的孙子,引得他和老伴当场与儿子起了冲突。“我就这一个宝贝孙子,看不得他在我面前哭,你想管带到我看不见的地方管去!”大海愤愤地叙说那天的情景,虽然事情已经过了几天,但他似乎仍余怒未消。

  当下,很多家庭都选择了三代同处、隔代教育的生活模式。之所以冲突不断,也有各自的立场。

爷爷奶奶疼爱孙子没错,爸爸妈妈严格要求也没错,“错在”两代人对于教育孩子的理念、立场、预期等的不同。

双方都很无奈,长此以往,既影响孩子的教育,也破坏一大家子的感情。

大海向我讨教,“老伙计啊,我是老革命遇到新问题,你办法多,现在像我们这样当爷爷奶奶的到底该怎么带孩子啊”  其实,大海不知道,我们家也是老革命遇到新问题,家家都有一本难念的经啊。  现在不少年轻人早出晚归,工作压力大,孩子早送晚接、早期教育成了爷爷奶奶、外公外婆义不容辞的义务。很多长辈把当年对儿子辈儿的缺失带到孙子辈儿去补偿,对孙子孙女过分溺爱、有求必应。极易引发两代人育儿方式的冲突。  就像我亲家母的一句口头禅:“什么早期教育过去的孩子就是这么带大的,现在不都挺好的吗”可年轻人并不认同,为此亲家母时不时为之黯然神伤而偷偷落泪。她常和我们嘀咕,我们没有功劳总有苦劳和疲劳,出力还不讨好,真的纠结啊。  过去每月老同事聚会,大海总打趣说,你学的“英格利西”可以派用场了。可是他不知道,我第一次辅导刚读小学的孙女涵涵就犯“错误”了。她的妈妈告诉我,上午英语课,老师发现涵涵的英语“走调”,一问,才知是我惹的祸。  我对大海说,我们结识的一位校长不是说过,尽管长辈认为自己在育儿方面很有想法,但教育孩子的主角还应该是父母,长辈只是配角,千万不能越位。校长是专业人士,相信专业不会有错。和孩子有关的大事的决定权还是应该交给孩子的父母。

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